Educació de qualitat
L’ODS 4 reclama una educació de qualitat per a tothom, considerant les successives etapes de l’aprenentatge i assumint un ferm compromís amb la igualtat d’oportunitats. En la primera infantesa, moment clau, cal oferir a tots els infants l’accés a un espai educatiu de qualitat. Segons Nacions Unides, la formació primària i secundària han de ser gratuïtes i generar bons resultats, en el sentit que tot l’alumnat hauria d’acabar aquesta etapa amb èxit.
La formació tècnica i la universitària, per la seva part, han de garantir l’assoliment de coneixements i competències adequades per a la vida professional. En general cal oferir oportunitats educatives a llarg de tot el cicle vital, així com propiciar la transmissió de coneixements sobre desenvolupament sostenible, drets humans, igualtat de gènere, cultura de pau i valoració de la diversitat cultural, entre altres.